La educacion sexual en las escuelas citas

La educacion sexual en las escuelas citas

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“Desde hace anos de vida se viene hablando asi­ como polemizando sobre la convocatoria instruccion sexual en las escuelas, tanto publicas igual que privadas. Se discute en En Caso De Que seri­a idoneo documentar sobre la sexualidad a varones asi­ como ninas juntos en el exacto salon, si se tiene que escuchar la parecer sobre los padres o nunca respecto a toda esta tematica; especialmente En Caso De Que, igual que se intenta usualmente, se tiene que iniciar desde el parque inmaduro, a la mas temprana permanencia.

La ensenanza sexual en las escuelas

Texto por Dr. Sean O’Reilly.

Introduccion

Desde hace anos se viene hablando asi­ como polemizando sobre la emplazamiento ensenanza sexual en las escuelas, tanto publicas igual que privadas. Se discute en si seri­a adecuado informar sobre la fuckbookhookup sexualidad a varones desplazandolo hacia el pelo ninas juntos en el mismo salon, En Caso De Que se debe escuchar la pensamiento de las padres o nunca respecto a toda esta tematica; sobre todo si, como se intenta usualmente, se tiene que iniciar desde el jardin inmaduro, a la mas temprana perduracion.

Notemos que es innegable que, aparte, intervienen fuerzas economicas excesivamente poderosas, tales igual que las fabricantes sobre anticonceptivos, los que comercian con la pornografia y organizaciones tales igual que SIECUS, IPPF, Zero Population Growth, etc.

El motivo es demasiado amplio como Con El Fin De abarcar en un catalogo como este, por tanto, aqui unicamente hablaremos de la creacion que se da en un identico salon de clase a ninas asi­ como ninos juntos. Muchos sobre todos estos programas proporcionan la instruccion bastante detallada, nunca separado de la mecanica sexual, sino de las detalles clinicos sobre la actividad sexual humana asi­ como acerca de el comportamiento sobre las alumnos en su edad pre-pubertad.

Ellos ofrecen lo que nunca podran cumplir, en otras palabras la instruccion neutral que pudiera garantizar la conducta “responsable” sobre los alumnos en cuestion, como es la comportamiento que llevase an una disminucion de estas enfermedades venereas desplazandolo hacia el pelo a la disminucion de estas relaciones sexuales ilegitimas y no ha transpirado la reduccion de embarazos no deseados.

Las argumentos acerca de la formacion en la sexualidad en clases mixtas se dividen en 3 nucleos profesional, constitucional /legal y no ha transpirado practico.

Experto

Dar conocimientos sexuales detallados en la clase o en individual a ninos en la pre-pubertad, seri­a potencialmente danino. El riesgo sobre eso consiste en el periodo de “latencia” en el crecimiento desplazandolo hacia el pelo desarrollo de la personalidad humana. Este periodo tiene una extension variable en cada acontecer humano, pero en general se puede ubicar desde los seis anos inclusive aproximadamente los once anos.

Durante ese periodo, las pensamientos sexuales, las fantasias e intereses sexuales son minimos y la epoca esa de la vida seri­a ideal desde el momento de ojeada de construir el caracter.

Este concepto de latencia es aceptado como esencial por la mayoridad de las superiores psiquiatras y no ha transpirado psicologos. Sin embargo, los que promueven la educacion sexual en la tipo, procuran quitarle trascendencia e tambien negarla. Como podri­a ser, el peso sobre la latencia es reafirmada por el Grupo de progreso de la Psiquiatria (Scribner, N.Y.) y en el Congreso sobre la Asociacion de Psicoanalistas de Ninos sobre los EE.UU. En este Congreso, hubo consenso de que el causar la sexualidad entre los ninos en esta fase, dana la creacion y el crecimiento del ser humano.

El proposito danino de la educacion sexual durante la latencia fue senalado por el Dr. Charles Srnoff, jefe sobre psiquiatria sobre ninos en el hospital Br kdale de Br klyn, Estado de recien estrenada York. El dice “El chico madura asi­ como en varios casos retrocede desplazandolo hacia el pelo Jami?s llega an acontecer lo que es competente sobre acontecer, En Caso De Que se le perturba su tiempo sobre aprendizaje a lo largo de su latencia. (Psychoanalytic Quarterly, Vol. XI, No. 3, 1971.)

Deseo sumar aca 2 afirmaciones que me han sido confeccionadas personalmente.

El Dr. John Meeks, director de los servicios a ninos desplazandolo hacia el pelo ji?venes del Instituto Psiquiatrico de Washington, escribio

“Este periodo de latencia seri­a extremadamente relevante en el incremento de el catalogo sobre destrezas que seri­a extremadamente amplio… El foco de latencia, esta recogiendo referencia acerca del ambiente y desarrollando habilidades enfrentandose con el. Se sublima muchisima intriga previa acerca de lo sexual, con el fin de respetar con estas tareas. Seri­a incuestionable que la innecesaria estimulacion sobre intereses directos puede estorbar con dichas tareas. El sexo explicado en el salon de tipos, produce una interaccion que seri­a explicita y no ha transpirado dirigida a pormenores anatomicos sobre actividad sexual dentro de seres humanos y produce la intromision infortunada con el desarrollo normativo, que esta en proceso a esa perduracion…

“Es incuestionable, en mi pensamiento, que la instruccion sexual en los Taller elementales nunca presenta garantias y es potencialmente destructiva en un gran porcentaje sobre nuestros ninos.”

El Dr. Myre Sim seri­a monitor sobre psiquiatria en la Universidad de Ottawa. Previamente fue Profesor de psiquiatria en la Universidad de Birmingham, Inglaterra, a donde se dedico an establecer a sus colegas que la ensenanza sexual no debia provocar una moralidad que terminara en el aborto.

Su respuesta a la duda sobre su aspecto sobre mirada referente a la formacion sexual en el salon sobre tipos, fue igualmente tajante y no ha transpirado decidida, dice

“La ensenanzas en la sexualidad no puede ser considerada igual que otras formas sobre instruirse. No es cuestion de pensar quien se beneficia, sino sobre meditar en quien se hiere o lastima con ello. Debe reconocerse que la escuela en su aparato sobre niveles asi­ como en su configuracion, En Caso De Que bien seri­a satisfactoria de otras ensenanzas, nunca es apropiada para ensenar acerca de la sexualidad a las ninos… lo cual puede doler an algunos docentes que pretenden que al completo pase por su control asi­ como que nadie mas que ellos tenga derecho an obrar en el desarrollo educacional; esto podria acontecer considerado por ellos como la afirmacion sobre proteccii?n de fueros gremiales, pero el sobre ellos es un pensamiento plenamente erroneo en el ambito de la sensibilidad individual que deberia premiar en este particularisimo matiz de la educacion sobre ninos en esa edad….

La sexualidad es basicamente una disciplina sobre caracter privado asi­ como por si misma no produce niveles comprometidos de compromiso en las consecuencias sociales desplazandolo hacia el pelo lo cual es lo que los modernos educadores en la sexualidad se encuentran realizando informan, muestran, aunque nunca relacionan con esta las valores.

Estoy en sintonia enteramente, en que las perturbaciones en el periodo de la latencia, interfieren con el educacion durante la mas productiva etapa de el desarrollo de el nene. En este semblante, es anti-educacional.

Matiz constitucional / legal

Christopher Oviomaigho

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